La scuola non è solo didattica

Anna Pozzi ha frequentato il Liceo Scientifico Aselli, a Cremona, prima di iscriversi al corso di laurea in Scienze della Formazione primaria, all’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. Oggi, a 28 anni, fa l’insegnante, ed è all’inizio di una giovane carriera vissuta finora tra Milano, dove ha alternato gli studi al lavoro come insegnante di sostegno in una scuola paritaria, e la “sua” Cremona, dove è tornata e lavora, ormai da quattro anni, come maestra prevalente alla scuola primaria “Sacra Famiglia”. «Ho preso una classe a inizio ciclo – racconta –: i miei alunni, che quando sono arrivata erano in prima, ora sono in quarta. E, nel frattempo, ho “adottato” anche un’altra classe, dato che la maestra prevalente di una classe è anche maestra “secondaria” sulla classe precedente, dove insegna storia, geografia e scienze».

A livello lavorativo, come è stato questo 2024?
«Per noi insegnanti l’anno solare è fatto da due parti distinte: la fine dell’anno scolastico precedente e l’inizio di quello in corso. Mi sono accorta che nell’anno appena trascorso le esigenze sono state tante: i miei alunni erano alla fine della terza, che è un anno di passaggio per la loro crescita, in cui, a differenza dei primi due, si comincia a ragionare di più e ad affrontare i concetti un po’ più complessi, per cui sono emerse un po’ più difficoltà rispetto agli anni precedenti. Una cosa che ho notato nello scorso anno è che a volte è veramente difficile riuscire ad assecondare tutti i bisogni, sia dal punto di vista educativo sia dal punto di vista didattico. Ma, allo stesso tempo, è stato molto interessante vedere la crescita dei bambini, soprattutto nel loro stare insieme»...

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