Canossiane d’estate per 90 piccoli allievi
La novità di quest’anno, nel Piano estate del ministero, è che le scuole paritarie sono state ammesse alla graduatoria dei Pon, fondi strutturali europei. Però, in concreto, le domande della cooperativa Cittanova, sono classificate poco più in basso rispetto all’ultima scuola che riceverà i contributi. Per cui il piano estate parte, come gli anni passati, con fondi propri. L’annnotazione è di Roberta Balzarini, preside della cooperativa, che sembra apprezzare la novità anche con un esito non favorevole. Ogni tanto conta il principio, non i soldi.
«Siamo ormai collaudati per il piano estate - spiega - e anche quest’anno siamo partiti bene. È un’attività che proponiamo, facoltativa e che riusciamo a realizzare grazie alla disponibilità degli insegnanti. Abbiamo iniziato il 14 giugno e termineremo il 2 luglio. Le maestre hanno dato disponibilità anche per l’ultima settimana anche perché l’attività estiva è un modo per esprimere la propria creatività, anche al di fuori degli schiemi didattici».
«Le scuole elementari di Soresina e Castelleone - continua - stanno lavorando in sinergia con i Grest dei loro oratori. C’è una buona ripartizione degli spazi: gli operatori si occupano dei giochi classici, le nostre insegnanti preparano dei laboratori che suscitano la curiosità dei bambini. Le dico alcuni nomi: Bambini nella storia, con giochi e domande di geografia e storia, poi AllenaMente, una battaglia navale con quiz di logica, L’english Gym, motoria in lingua inglese o ancora Ricicl’Arte, laboratorio di manualità, esempio: come piantare il basilico. L’idea di fondo del piano Estate, difatti, non è di continuare la didattica, ma ridare socialità ai bambini (che ne hanno tanto bisogno) »...
«Siamo ormai collaudati per il piano estate - spiega - e anche quest’anno siamo partiti bene. È un’attività che proponiamo, facoltativa e che riusciamo a realizzare grazie alla disponibilità degli insegnanti. Abbiamo iniziato il 14 giugno e termineremo il 2 luglio. Le maestre hanno dato disponibilità anche per l’ultima settimana anche perché l’attività estiva è un modo per esprimere la propria creatività, anche al di fuori degli schiemi didattici».
«Le scuole elementari di Soresina e Castelleone - continua - stanno lavorando in sinergia con i Grest dei loro oratori. C’è una buona ripartizione degli spazi: gli operatori si occupano dei giochi classici, le nostre insegnanti preparano dei laboratori che suscitano la curiosità dei bambini. Le dico alcuni nomi: Bambini nella storia, con giochi e domande di geografia e storia, poi AllenaMente, una battaglia navale con quiz di logica, L’english Gym, motoria in lingua inglese o ancora Ricicl’Arte, laboratorio di manualità, esempio: come piantare il basilico. L’idea di fondo del piano Estate, difatti, non è di continuare la didattica, ma ridare socialità ai bambini (che ne hanno tanto bisogno) »...
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